重庆网目前，高招工作仍在紧锣密鼓地进行中，在考生们焦急等待大学录取通知书的同时，一部分自认结果不理想的学生，正四处寻找着那些能接收自己的“高四”复读班。

目标：考上更好学校

江北中学高三学生赵强告诉重庆晚报记者，自己的高考成绩才406分，差60分到文史类三本线，只能去读专科。他认为，毕竟本科和专科的区别还是挺大的，复读也是希望自己能考上更好一点的学校，对自己将来的发展更好些。

“考了457分，才超出本理工类二本线2分，我心有不甘，想复读一年冲一本。”南岸区11中学高三学生小敏告诉说，自己的成绩一向挺稳定，几次模考都是500多分，现在这个分数离平时水平还是差了一大截，想再复读一年，考到500分以上，到时选择的余地也大一些。

复读：关键在于信心

“不管是主动选择还是出于无奈而复读，复读生面临的都是新一轮高考复习的紧张与压力。既然有选择复读的勇气，就要有承担重重压力的准备”。烛光高考复读学校负责人、重庆一中资深高级教师严惠珍老师说，复读生最重要的是自信心的培养。比如，去年到学校参加复读的成动能同学，在203中学的高考成绩仅为280分，该生最大的特点就是不服输、自信心强，今年参加高考成绩为505分，目前已被北京信息科技大学录取。同样，张盟同学也是从去年的三本考出了今年的重本好成绩，已被河北燕山大学录取。但是，班上另外一位同学，由于心理素质不够稳定，反而由一本水平考出了二本的成绩。

群体：二类学生适合

“并不是所有高考失利考生都适合复读”。严惠珍老师认为，一般来说，二类学生可以考虑复读：一方面是高考成绩跟平时成绩出入太大的，通过复读继续巩固、调整临场发挥状态，学生的提高潜力比较大。当然，也有部分学生由于高一、高二基础不扎实，到了高三才加劲的学生，多读一年会有更多的时间来打基础、补空白，这类学生复读的话也有很大的挖掘空间。

另一方面，复不复读不能按家长意志，关键是学生本人是否有强烈的复读志愿，毕竟只有学生才最清楚自己的基础、能力、潜力状况。复读生往往比应届生有更大的心理压力，不少复读生在临考前心理压力激增，常常出现省、市自检发挥出色，一到高考考场就“拿不出手”的情况。总之，对于复读生来说，信心才是成长的基础。

重庆晚报记者 赵军

市教委开展留守儿童关爱活动

如何让让全市广大农村留守儿童度过一个安全、愉快、有意义的暑假。近日，重庆市教委开展了以“快乐度暑假，安全伴成长”为主题的暑期农村留守儿童关爱和教育活动，同时还启动了社会实践教育、读书、家访、大学生志愿者服务、科技夏令营、安全教育、社区关爱服务、社会关爱等8大活动。

市教委主任周旭说，暑假长达两个月，建议同学们制定一个假期生活计划，同时积极参加社会实践，比如科技活动、假期调研、社区活动等等，扩大视野，增长见识，丰富阅历，既可以从中加深对书本知识的理解，获得在学校、书本了解不到的知识，还会让假期生活多姿多彩。